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毎日インターネットを探して、テクノロジーの世界で新しくてエキサイティングなものを見つけ、毎日何かを見つけます。 私たちのコミュニケーション方法を改善し、自分自身の世話をし、自分自身を保護することを目的とするものがリストに載っています。 私は、2人の学齢期の子供の父親と教師の夫として、私たちが経験している大部分の開発に広く感銘し、支援していますが、私たちの未来とテクノロジーが多くの分野を形成する方法についても懸念しています。教育。
子供たちは登校前や登山中に雪の中を歩き回るのを聞きたがりませんが、私が子供の頃、学習のプロセスとツールは今日とは大きく異なりました。 はい、カリキュラムは常に流動的であり、教育の流行は行き来することが予想されますが、学習の中核は現在根本的に異なっており、サイバーツールの適切なバランスと適用、そしてテクノロジーへのアクセスとエンドユーザーの理解に関して、持っているものと持っていないものの間のギャップを広げます。
教室の技術
子供の教室に入ると、特権のオーラが圧倒されます。 Chromebookやタブレットが聖杯のようです。 デバイスがゲーミフィケーションを通じて教えるものであるように見える場合があります。 私はこの教育アプローチに苦労していますが、テクノロジーが教師の日々の負担を軽減する方法を理解できます。 教え、指導し、促進することは、直接行うのが最善です。 子どもたちは、物理的な教師、頭を上げ、アイコンタクトと対話する必要があります。 今日のデバイスが提供するアクセスには利点がありますが、テクノロジーの過剰利用によって何が失われているのでしょうか。
